باشرت مراقبات التربية والتعليم في بلديات الخمس والزاوية الغرب وغات تنفيذ مرحلة التقييم والتحكيم الخاصة بالطلاب والطالبات المشاركين في منافسات مسابقة “تحدي القراءة العربي” ضمن موسمها العاشر، وذلك في إطار الاستعداد لاختيار المتأهلين إلى المراحل النهائية من المسابقة.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم أن لجان التحكيم شرعت فعلياً في أعمالها من خلال مراجعة الملخصات الواردة في جوازات التحدي، إلى جانب إجراء المقابلات وطرح الأسئلة على المشاركين، بما يضمن إتاحة الفرصة أمام جميع الطلاب لإبراز قدراتهم القرائية والثقافية وفق المعايير المعتمدة للمسابقة.
وتهدف هذه المرحلة إلى فرز واختيار النخب المتميزة من القراء المبدعين على مستوى كل مراقبة تعليم، تمهيداً لتأهيلهم لخوض التصفيات النهائية التي ستشهدها ليبيا خلال الفترة المقبلة.
وتأتي هذه الإجراءات ضمن منافسات الموسم العاشر من مبادرة “تحدي القراءة العربي”، التي تستهدف تعزيز ثقافة القراءة وتنمية المهارات المعرفية والفكرية لدى الطلبة، وتشجيعهم على توسيع مداركهم العلمية والثقافية من خلال المطالعة المنتظمة.
يعد “تحدي القراءة العربي” من أكبر المبادرات المعرفية الموجهة للطلبة في العالم العربي، ويهدف إلى ترسيخ ثقافة القراءة وتعزيز مهارات الفهم والتحليل والتعبير لدى الأجيال الناشئة. وتشهد المسابقة سنوياً مشاركة واسعة من المدارس والمؤسسات التعليمية في مختلف الدول العربية، بما في ذلك ليبيا التي تسجل حضوراً متنامياً في المنافسات.
The post لجان تحكيم تراجع أعمال الطلاب في ثلاث بلديات ضمن منافسات تحدي القراءة العربي appeared first on عين ليبيا آخر أخبار ليبيا.